UN MUNDO AL REVÉS

Esta vez la propuesta ha sido imaginar un mudo al revés y ha resultado que hay muchísimos tipos de mundos al revés diferentes. Ahí van unas muestras.

En nuestra clase al revés los cuentos sirven para escribir, la goma sirve para ver una peli, los rotuladores para sonarnos los mocos, la comida para pintar. Los radiadores nos los ponemos de camiseta.

DAVID

Los perros pasean a los hombres.

En la Tierra está la gravedad de la luna.

Los humanos se extinguieron y los dinosaurios aparecieron.

Los caballos se contaban en los hombres para pasear.

Las ovejas manejan el rebaño,

Los perros mandan a los humanos,

El amor serviría para odiar y

Los látigos para acariciar.

MARIO  

Erase una vez un duende que vivía en un mundo al revés. Las gomas escribían, los lápices borraban, los libros leían a las personas, los libros llevaban las mochilas, las flores tenían dentro maceteros, (…)las puertas abrían las llaves, los congeladores ardían y el fogón helaba toda la casa …(

YASMINA

Erase una vez en el mundo al revés una vaca sin pies.

Los hombres desnudos siempre con felpudos

Y una gata traviesa llamada Mala Presa.

Los pueblos fuera, las montañas dentro,

Juntos muy contentos.

La  Tierra, calor,

El sol, compañía, es lo que nos ha traído a la vida.

CARLA

Los  perros pasean a los humanos,

Andamos todos de las manos.

Nos atan la correa en los pies

Y nos vamos dando muchos traspiés.

Nos suben a la azotea

Y allí hablamos con la gata Dorotea.

Nos sacan a la una de la mañana

Cuando suena la campana.

Para que hagamos deporte,

En vez de en la azotea, en el monte.

No me gusta el mundo al revés

Porque me atan los pies.

CECILIA

Erase una vez UN mundo al revés.

Los peces volaban y hacían nidos, mientras que los pájaros se pasaban el día en el agua.

Los perros tenían que hacer la comida, mientras que al humano le ponían collar, correa y …¡a pasear!

Las plantas crecían sin regarlas y si las regabas se morían.

Si escribías ,borrabas y si borrabas, escribías.

Si decías “hola”, en realidad decías “adiós”.

Los caballos montaban a los jinetes.

Si te ponías gafas era para ver peos.

SAVINA

UNA ESCUELA AL REVÉS:

El lema de la escuela sería: jarabe de palo para el niño mail.

Daríamos clase de 12:00 a 5:00 de la mañana.

Rakel sería la encargada de repartir en el recreo chuches, cigarros y alcohol a los niños.

Jose sería el profesor de religión.

Carmen se encargaría de los castigos en el cuarto de las ratas.

Emilio sería el cocinero del comedor.

Jose  Luis sería el encargado de poner a las niñas de infantil a hacer pis en las excursiones.

Alexandra sería la encargada del huerto.

Tendríamos que salir antes de clase para recoger a los padres, llevarles a casa y hacerles la comida.

Y ¡cuidado! No estudiéis, porque cuando más sabes más suspendes.

ISARBE

Si el mundo fuese al revés tendríamos que empezar por cambiar el título (es decir que se llamaría la muerte normal)

Las guerras serian sitios donde se reuniría todos los militares para celebrar entre ellos la fiesta de san Valentín.

Los policías estarían en la cárcel y los ladrones vigilarían que los policías no se escapen.

Los niños estarían en la residencia y los abuelos en la escuela.

Las tiendas de chuches serian verdulerías donde los niños nos pelearíamos por quien entra primero en la fila.

Y el título iría más pequeño que el texto.

LUCÍA V.

Erase una vez un mundo al revés en el que las personas no tenían corazón. En cambio las piedras sí lo tenían y se podían desplazar.

Un buen día a una chica se le ocurrió ponerse el corazón de piedra y cuando lo puso empezó a sentir amor, tristeza y otros sentimientos.

Se le ocurrió decírselo a otras personas, para que ellos también pudieran sentir.

Las pobres piedras se quedaron sin corazón, pero las personas les tenían mucho aprecio, ya que gracias a ellas podían sentir.

 DANI

 

 

ANNE